学术论文写作那些事儿：摘要如何写？（2）

<p>在闲暇时光，当我们沉浸于刷抖音看视频时，不妨将眼光切换至学术领域，深入探究学术论文写作中那些不容忽视的关键要点，尤其是摘要和关键词部分，它们宛如学术论文的“门面”与“标签”，在学术交流中发挥着举足轻重的作用。</p><p><br/></p><p style="text-align: center;"><img src="https://www.mlunwen.com/ueditorupload/202512/20251222/1766368112475940.png" title="学术论文写作那些事儿：摘要如何写？（2）" alt="学术论文写作那些事儿：摘要如何写？（2）" width="399" height="246"/></p><p><br/></p><p>为了搭建起与国内外学界同仁顺畅沟通的桥梁，提升国内中文期刊在国际舞台上的传播力与影响力，通常要求学术论文同时配备中英文题目、摘要以及关键词。这一要求并非随意为之，而是基于学术交流全球化的大趋势。国家市场监督管理总局和国家标准化管理委员会发布的《学术论文编写规则》（GB/T7713.2—2022），就如同学术论文写作的“导航手册”，明确建议：“为利于国际交流，宜有外文（多用英文）摘要”“宜标注与中文对应的外文（多用英文）关键词”。与此同时，中宣部、教育部、科技部也联合发文，鼓励中文学术期刊提供论文英文长摘要，这一系列举措都彰显了国家对学术论文国际化交流的高度重视。</p><p>摘要，作为论文内容的精炼概括，是对论文不加注释和评论的简短陈述，具有独特的独立性与自明性。它就像是一篇论文的微型版本，虽篇幅短小，却观点明确、内容独立。一篇优质的摘要，犹如一颗璀璨的明珠，在众多学术论文中脱颖而出。撰写摘要时，一般是在论文拟定稿之后，此时对论文的核心内容已有清晰把握，便可用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文进行精准概括。在这个过程中，要坚决摒弃言之无物、无病呻吟、情绪宣泄的文字，始终保持客观、中立、专业的态度，让摘要成为论文的“精华浓缩液”。</p><p>理想的摘要效果是，读者无需深入阅读论文正文，仅通过摘要和目录，就能如同站在高处俯瞰全景一般，清晰了解论文的观点、思想与结构。在撰写摘要时，还有一些细节需要注意。比如，应避免使用“本文”“我们”“笔者”“作者”等主观性词汇，而应采用第三人称进行客观描述，这样能让摘要更具学术性和客观性。关于摘要的篇幅，通常情况下以300—500字为宜，过长或过短都可能影响其信息传达的效果。中英文摘要虽然应相互对应，但并非简单的直译。英文摘要可以比中文摘要包含更多信息，以便更好地适应国际学术交流的需求，让不同语言背景的读者都能准确理解论文的核心内容。</p><p>说完摘要，我们再来聚焦论文的关键词。学术论文的关键词，是为便于检索而从题目、摘要或正文中精心选取出来，用以表示论文主题或内容的词或词组。它们就像是一组精准的标签，是行文脉络的关键节点，是浓缩后的学术符号和信息载体。关键词的选取并非随意拆分论文主副标题，而是需要经过深思熟虑，确保其具有检索意义。</p><p>在选取关键词时，应优先使用具有识别性的专业术语，这些术语可以是名词或名词性短语，要求具备特定的、明确的内涵。例如，像“完善”“建立”“重要性”“作用”“方法”“分析”“建议”“意见”“对策”“思路”等过于泛指、过分普通、缺乏识别度的词，就不适合作为关键词，因为它们无法精准定位论文的核心内容。同时，也不应使用过于特别、其他研究者不会想到的语词，否则会导致检索困难，降低论文的传播效率。在数量方面，关键词一般以3—5个为宜，过多或过少都可能影响检索的准确性和全面性。至于英文关键词，应当使用地道的英语翻译，避免生造单词，确保国际读者能够准确理解其含义。</p><hr/><p>总之，摘要和关键词是学术论文不可或缺的重要组成部分，它们不仅关系到论文的质量和可读性，更影响着论文在国际学术交流中的传播效果。只有精心撰写摘要、精准选取关键词，才能让学术论文在学术的海洋中扬帆远航，为学术交流和知识传播贡献力量。</p><p><br/></p>